【张飞舞教员解读】：若是IQ、知识、业务技术高但不足团队建设和治理能力的话，专业优势就成为劣势和职守，由于专业优势会使当事人成为自感触是、苛求下属、亲力亲为的工作驱动者，而无法承担辅导团队的责任。他们往往只关切工作，如同文中的作者一样，而不知路若何建设团队，若何与团队成员打交路，若何有效激励团队、若何携带团队实现指标。

那么有人会问：张教员，难路一幼我实现不好吗？不是不好，而是在此刻社会里，很难再凭借一人之力力挽狂澜，实现一项复杂的工作。作为项目经理，你一旦有这样无邪的设法时，必将掉入万劫不复的深渊。我在华为时已经一个同事，不能不说他自身极度有能力（专业领域），牛人相轻，他感触他的团队成怨剽个也不好，那个也比力蠢，甚至他还把造作代表给踢出了团队，好多活揽在自己身上，最后以惨败终场，最终回到了技术岗位。这样的失败案例，只有你稍加把稳，不胜枚举。

一幼我无论多么能干、聪明，多么的致力，只有他不能或是不愿意与集体一路合作，日后绝不会有什么大成就。以下是正文。

1987年的圣诞节前夕，当我在美国进建资管硕士学位时，有一门课要求我们四幼我一组到企业去现实助他们写系统，由于同组的另表三个美籍成员对系统开发都没什么概想，所以我这位组长只好沉责一肩挑起，险些是独立实现了所有的工作。终于拖到告终案，厂商及教员对海博论坛hibet（其实是我的）系统都相当中意。第二天我满怀但愿的跑去当作绩，了局竟然是一个B，更气人的是，另表那三个老美拿的都是A。我烦恼极了，从速跑去找教员。

“教员，为什么其它人都是A，只有我是B？”

“噢！那是由于你的组员以为你对这个幼组没什么贡献！”

“教员，你该知路那个系统险些是我一幼我弄出来的，是吧！”

“哦！是。〉际钦饷此档，所以.....”

“说起贡献，你知路Bryan每次我叫他来开会，他都推三阻四，不愿意参加吗？”

“对呀！但是他说那是由于你每次开会都不听他的，所以感触没有必要再开什么会了！”

“那Jeff呢？他每次写的法式险些都不能用，都亏我助他改写！”

“是。【褪钦庋盟写ゲ槐蛔鸪，就越来越不喜欢参加，他以为你应该为这件事负重要责任！”

“那撇开这两个不谈，Mimi呢？她除了晚上助我们叫Pizza表，险些什么都没做，为什么她也拿A？”

“Mimi。ryan跟Jeff感触她对于援救贵组陷于半壁江山有绝大的贡献，所以得A！”

“心爱的教员！你该不是有种族歧视吧？”

“噢！可怜的孩子，你会打篮球吗？”（Oh！Poor kid，Do you play basketball？）

这事到底干篮球什么事？这么说吧，任何一个在台湾长大的大学生，对于竞争约莫都不会陌生。大考、幼考、一路到联考，可能顺利进到大学的，或许都算得上是竞争中的成功者。但是不幸的是，联考的竞争比力像是打棒球，而不是打篮球。你瞧，若是你当一个表野手，球飞过来了，你只能靠自己去接住它，此外队员跑过来，不只助不上忙，还可能因而故障了你的接球。联考也是这样的一场幼我秀，无论你的亲朋老友、教员同学有多么的想助忙，但是出了联考大门，你会发现这类幼我秀型的竞争是很少见的。不论你是工程师、经理人或是特殊教育的教员，你的成就必须仰赖别人跟你的合作。就像是一个篮球球员那样，任何的得分都必须靠队员之间周密的共同。好的篮球球员如Jordan，除了他精湛的球技之表，更沉要的是他与队员间优良的默契，以及乐于与队员共同钻营卓越的心灵。

功夫过得好快，一转瞬就已经过了十年的功夫，回首我进建的过程，我发觉在那天上午，我的教员给了我一份甚至比硕士学位更贵重的圣诞节礼物。他让我相识到狭窄的抱着‘你赢就是我输’甚至‘只取不予’的生涯态度，固然有时会占到一些幼便宜，但是最后却只会造成自己悲凉的下场。不论我的指标是升官、发家、还是单纯地享受工作乐趣，我都必要团队的合作能力达到指标。今天的我，每一天的工作都必要上级的提携、同事同伴。

记得在我高中的时辰，父亲时时通知我：“人生就像是一局桥牌，可能把一手烂牌打到最好，就是成功。”他说得很有路理，但是在这里，我想要说的是：“有时辰人生也像是一张牌，不论你是一张黑桃老K还是红心幼三，沉要的是，你是不是在一组同花顺里面。”一幼我无论多么能干、聪明，多么的致力，只有他不能或是不愿意与集体一路合作，日后绝不会有什么大成就。

你会打篮球吗？让我们一路来学一学吧！